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TRADICIONAL
Cursos de diseño web tradicional para aprender a manejar Dreamweaver, el código HTML, el lenguaje PHP, configurar dominios, etc . Para incrementar tus conocimientos y mejorar el currículum vitae con la intención de buscar trabajo en una empresa.
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CREATIVO

Curso para aprender a crear proyectos web, (contenido, diseño de las web, promoción, cómo rentabilizarlo). Orientado a personas creativas e independientes que quieren poner en marcha sus propios proyectos en internet y autoemplearse.
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Temario de curso de diseño web

HACER UN CURSO DISEÑO WEB TRADICIONAL
Cursos de diseño web tradicional para aprender a manejar Dreamweaver, Frontpage, el código HTML, el lenguaje PHP, configurar dominios, etc . Para incrementar tus conocimientos y mejorar el currículum vitae con la intención de buscar trabajo en una empresa.




MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE HTML

Unidad didáctica 1: Creación de una página Web en Html
  • 1. Introducción y referencias básicas
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. ¿Qué es HTML?
  • 1.3. Requisitos mínimos
  • 1.4. Tipos de directivas
  • 1.5. Estructura básica
  • 1.6. Cabecera del documento
  • 1.7. Cuerpo del documento
  • 2. Formateado de texto
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Espacios en blanco
  • 2.3. Párrafos
  • 2.4. Saltos de línea
  • 2.5. Texto preformateado
  • 2.6. Regla horizontal
  • 2.7. Centrado
  • 2.8. Estilos de texto
  • 2.9. Tamaño y color de letras
  • 3. Hipervínculos e imágenes
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Hipervínculos
  • 3.3. Imágenes
Unidad didáctica 2: Mejorar el diseño de la página Web
  • 1. Tablas
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Tablas
  • 1.3. Atributos de las tablas
  • 1.4. Ejemplos
  • 2. Listas
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Listas numeradas
  • 2.3. Listas no numeradas
  • 2.4. Listas de definición
  • 3. Marcos en HTML
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Marcos en HTML
  • 3.3. Ejemplos
  • 3.4. Versiones en HTML
MÓDULO II: DREAMWEAVER MX 2004
Unidad didáctica 3: Editar la página Web con Dremweaver MX 2004
  • 1. Aspectos básicos de Dreamweaver MX 2004
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Área de trabajo
  • 1.3. Barra de herramientas
  • 1.4. Inspector de propiedades
  • 2. Configuración y administración del sitio
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Configuración y administración de un sitio local
  • 2.3. Configuración y administración de un sitio remoto
  • 2.4. La ventana Sitio
  • 3. Configurar un documento
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Gestión de documentos
  • 3.3. Crear y guardar nuevos documentos
  • 3.4. Propiedades del documento
  • 4. Diseñar la disposición de las páginas
  • 4.1. Introducción
  • 4.2. Reglas y cuadrículas
  • 4.3. Tablas y celdas de disposición
  • 4.4. Tablas estándar
  • 4.5. Capas
  • 4.6. Marcos
  • 5. Texto
  • 5.1. Introducción
  • 5.2. Insertar y modificar un texto
  • 5.3. Listas ordenadas y sin ordenar
  • 5.4. Insertar caracteres especiales
Unidad didáctica 4: Añadir funcionalidades con Dremweaver MX 2004
  • 1. Integración CSS
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. ¿Qué es un estilo?
  • 1.3. El panel de estilos CSS
  • 1.4. El código CSS
  • 2. Insertar elementos multimedia
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Imágenes
  • 2.3. Mapa de imágenes
  • 2.4. Flash
  • 2.5. Elementos predefinidos de Flash
  • 3. Plantillas
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Creación y configuración de plantillas
  • 3.3. Creación de documentos basados en plantillas
  • 3.4. Actualización de paginas basadas en plantillas
Unidad didáctica 5: Activar comunicación con Dremweaver MX 2004
  • 1. Vínculos y navegación
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Vínculos y navegación
  • 1.3. Añadir vínculos
  • 1.4. Vínculos relativos y absolutos
  • 1.5. Vínculos relativos al documento
  • 1.6. Vínculos relativos al correo electrónico
  • 2. Formularios
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Para qué un formulario
  • 2.3. Creación de un formulario
  • 2.4. Envío de un formulario
  • 3. Comportamientos
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. ¿Qué son los comportamientos?
  • 3.3. Eventos
  • 3.4. Adjuntar un comportamiento
MÓDULO III: FLASH MX 2004
Unidad didáctica 6: Comenzar con Flash MX 2004
  • 1. El entorno de trabajo de Flash MX 2004
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Barra de menús
  • 1.3. Área de documento
  • 1.4. Línea de tiempo
  • 1.5. Barra de herramientas
  • 1.6. Paneles
  • 2. Elementos principales de una película Flash MX 2004
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Escenas
  • 2.3. Capas
  • 2.4. Fotogramas
  • 3. Uso de las herramientas
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Herramientas de dibujo
  • 3.3. Herramientas de selección
  • 3.4. Herramientas de transformación
  • 3.5. Herramientas de pintura
Unidad didáctica 7: Trabajar con objetos en Flash MX 2004
  • 1. Uso de los paneles
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Panel acciones
  • 1.3. Panel propiedades
  • 1.4. Panel historial
  • 1.5. Panel mezclador de colores
  • 1.6. Panel biblioteca
  • 2. Creación de Objetos
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Creación de objetos
  • 2.3. Símbolos
  • 2.4. Edición de objetos
  • 2.5. Distribución en capas
  • 3. Importación de objetos
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Importar mapas de bits
  • 3.3. Importar sonidos
  • 3.4. Importar vídeo
Unidad didáctica 8: Crear animaciones en Flash MX 2004
  • 1. Animaciones
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Interpolación de movimiento
  • 1.3. Utilización de guías de movimiento
  • 1.4. Interpolación de forma
  • 1.5. Fotograma a fotograma
  • 2. ActionScript
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. ¿Qué es ActionScript?
  • 2.3. Acciones frecuentes en fotogramas
  • 2.4. Acciones frecuentes en botones
  • 2.5. Comportamientos
  • 3. Publicación
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Publicar

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¡¡ ATENCION !!

- El nuestro no es un curso típico de DISEÑO WEB.

- No es típico ni en el contenido ni en la forma.

Como crear un curso online

No es necesario disponer de una plataforma de e-learning para crear y gestionar un curso on-line, no hace falta gastarse nada de dinero para hacerlo aparte del tiempo y del esfuerzo de crear los materiales.

Es posible hacerlo todo desde un ordenador normal creando un blog con los materiales que consideres debe tener tu curso organizados por lecciones o módulos.

Los formatos en que puede estar el contenido de tu curso puede ser muy variado: texto, imágenes, audio grabando tu propia voz, video, videotutoriales. Depende de lo que quieras enseñar será más conveniente que el formato sea de un tipo o de otro, aunque lo normal es que tenga varios formatos.

Todo el contenido del curso se puede poner en un blog y hacer que ese blog sea de acceso restringido sólo a las personas que tu decidas creando permisos de acceso utilizando el email de tus alumnos.

El tema del pago del curso se soluciona muy facilmente con servicios como Paypal que permite enviar dinero de manera segura entre personas que tienen un email. Tus alumnos antes de recibir el curso te pagarán por este sistema, también lo podrán hacer pagando online mediante tarjeta, por transferencia o giro.

Encontrando alumnos en todo el mundo

Una vez creado el curso lo que hay que hacer es utilizar internet para promocionar el curso y pensar que puedes tener alumnos de todo el mundo, para ello debes crear otro blog de acceso libre donde describir los detalles del curso que has creado, que es lo que enseñas, a quienes va dirigido, cuanto vale el acceso, etc. Es importante que este blog tenga buen aspecto y de confianza a los potenciales alumnos.

De esta manera no hay límite al número de alumnos que puedes tener por limitación del tiempo.

Conviene que los cursos aparte de ser online sean interactivos, es decir, que tus alumnos puedan preguntarte dudas y tu puedas ayudarles a resolverlas, a través del email, a través de un foro, o incluso utilizando un programa de mensajería instantánea como mesenger o skype. Si te organizas bien, hacer esto te requerirá sólo unas horas a la semana .

Resumen
FASES PARA CREAR Y COMERCIALIZAR UN CURSO ONLINE


- Organizar los contenidos del curso (dividirlo en capítulos, lecciones, módulos, etc)
- Darle los formatos adecuados al contenido (texto, imágenes, audio, video, videotraining)
- Crear un blog de acceso restringido con los contenidos .
- Crear un blog de promoción de tu curso.
- Promocionar el blog de promoción de tu curso.
- Aceptar los pagos de los alumnos.
- Interactuar con los alumnos
Un curso online para aprender a hacer
cursos online

Aprender a hacer todo eso lleva un tiempo y un esfuerzo.
100 horas + tu concentración + tu motivación.

Puedes aprender todo eso a través de un curso online que
precisamente es el mejor ejemplo para aprender o que tu
vas a hacer con tuis propios alumnos online.

Visita la web de la Escuela de Internet Creativa WebNG
www.webng.es
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250€ te cueste sólo 35€.

Un saludo a todos.